Miksi Rauhallinen On Tärkeää Lasten Oppimiselle

{h1}

Pikkulapsilla voi olla vaikeampi aika ottaa uusia sanoja, jos ympäristössä on taustakohinaa, kuten televisiosta tai kännykkäkeskustelusta tulevia ääniä.

Pikkulapset voivat olla vaikeampaa poimia uusia sanoja, jos niiden ympärillä on taustamelua, kuten ääniä televisiosta tai matkapuhelinkeskustelusta, uusi tutkimus ehdottaa.

Tutkimuksessa lapset 22-26 kuukautta eivät pystyneet oppimaan uusia sanoja laboratoriokokeessa, jos oli melko kovaa taustamelua, kun lapset kuulevat ensin sanat, tutkijat sanoivat.

Tulokset korostavat tiettyjä haasteita, jotka voivat vaikuttaa lasten oppimiseen, he sanoivat.

"Modernit kodit ovat täynnä meluisia häiriöitä - kuten televisio, radio ja ihmiset, jotka voisivat vaikuttaa siihen, miten lapset oppivat sanoja varhaisimmillaan", kertoo Wisconsin-Madisonin yliopiston psykologian jatko-opiskelija Brianna McMillan, sanoi lausunnossaan. "Tutkimuksemme mukaan aikuisten tulisi olla tietoisia ympäristön taustapuheesta, kun he ovat vuorovaikutuksessa pienten lasten kanssa", McMillan sanoi. [Kesäleikkaus: Parhaat Science-y -kirjat lapsille]

Tutkimuksessa tutkijat olivat joko hiljaisempia tai kovaa taustamelua, kun taas lapsille opetettiin kahta uutta sanaa. Lapset kuulivat ensin lauseen sanat ja sitten kuvat, jotka edustivat sanoja. Lopulta lapsille esitettiin kaksi erilaista kuvaa ja heitä pyydettiin tarkastelemaan kuvaa, joka vastasi uutta sanaa, jonka he olivat oppineet.

Tutkijat havaitsivat, että kun taustamelu oli hiljaisempaa, lapset näyttivät pystyvän oppimaan uusia sanoja. Kun tutkijat osoittivat lapset kaksi kuvaa ja pyysivät heitä tunnistamaan uuden sanan kuva, he katsoivat oikeaa kuvaa useammin, mikä osoittaa, että he olivat oppineet uusia sanoja. Mutta kun taustamelu oli kovempaa, lapset olivat aivan yhtä todennäköisesti katsoneet oikeaa kuvaa vääräksi kuvaksi, mikä viittasi siihen, etteivät he voineet oppia uusia sanoja.

Tulokset olivat samanlaisia ​​sekä vanhemmille että nuoremmille pikkulapsille.

"Vaikuttaa siltä, ​​että vaikka pikkupojat voisivat vastata maltillisella taustasävellyllä sanaopetuksessa, taustapuheen voimakkuudet estävät oppimista", tutkijat sanoivat.

Mutta voi olla tapa auttaa lapsia oppimaan, vaikka ne ovat joskus meluisissa ympäristöissä. Toisessa kokeessa tutkijat yrittivät ensin opettaa lapsille kahta uutta sanomaa hiljaisessa ympäristössä lukemalla sanat lauseessa. Sitten he osoittivat lapsille kuvia sanoista, opettaakseen lapsille sanojen merkitykset meluisassa ympäristössä. Lapset saivat vielä oppia uusia sanoja, joita he kuulivat ensin hiljaisessa ympäristössä, tutkimus havaitsi.

Nämä havainnot "viittaavat siihen, että lasten tarjoaminen mahdollisuuksista oppia hiljaisissa ympäristöissä voi auttaa kompensoimaan muuten meluisien ympäristöjen vaikutuksia", tutkijat kirjoittavat.

Sitä vastoin yhä enemmän tutkimuksia tarvitaan todellisissa sanaympäristöissä (eikä laboratorioasetuksista), jotta paremmin ymmärrettäisiin, miten lapset oppivat kielen, tutkijat sanoivat.

Tutkimus julkaistaan ​​verkossa 21. heinäkuuta Child Development -lehdessä.

Alkuperäinen artikkeli aiheesta WordsSideKick.com.


Video Täydentää: Raisa Cacciatore: Miksi ei kannata huutaa takaisin?.




FI.WordsSideKick.com
Kaikki Oikeudet Pidätetään!
Jäljentämistä Materiaalien Sallittu Vain Prostanovkoy Aktiivinen Linkki Sivustoon FI.WordsSideKick.com

© 2005–2019 FI.WordsSideKick.com