Miksi Chimps Ei Keksinyt Tietokonetta

{h1}

Ihmiskulttuuri kertyy ja monimutkaistaa ajan myötä. Eläimet oppivat toisiltaan, mutta eivät näytä kertyvän tietoa samalla tavoin. Upseerit katsoivat simpansseja, kapusiineja ja esikoululaisia ​​paremmin ymmärtämään, miksi.

Simpanssit voivat oppia toisiltaan, mutta heidän tietonsa ei näytä kertyvän ja muuttuu ajan mittaan monimutkaisemmaksi - ihmisten ominaispiirteet, jotka ovat tuottaneet saavutuksia, kuten tietokoneita ja nykyaikaista lääketieteellistä hoitoa.

Tutkijaryhmä halusi tietää, ovatko eläimet ihmisen lisäksi kykeneviä kumulatiiviseen kulttuuriin ja mihin käyttäytymiseen voisi liittyä. He selvittivät, että he testasivat simpanssien, kapusiinipomoiden ja 3- ja 4-vuotiaiden ryhmiä esittelemällä heidät palapelin laatikoilla, jotka tarjosivat asteittain parempia palkintoja kolmessa asteittain vaikeammassa vaiheessa. Tutkijat katselivat suorituskykyään ja vuorovaikutustaan.

Lapset olivat paitsi paljon onnistuneempia pulmapelissä, he tekivät yhteistyötä ja jakavat tietoja, kun taas simpansseja ja kapusiineja ei.

"Meillä oli yksi naispuolinen simpanssi, joka onnistui ratkaisemaan palapelin laatikon korkeimmassa vaiheessa, mutta se ei näyttäisi levitä mihinkään muuhun simpansseihin", kertoo St Andrewsin yliopistosta Skotlannissa sijaitseva tutkija Kevin Laland. Podcast, jonka julkaisu Science julkaisee tutkimuksen huomenna (2. maaliskuuta).

Tutkijat kouluttivat simpansseja palapelin vaiheiden ratkaisemiseksi - johon kuului ovien avaaminen, painikkeiden painaminen ja pyörimisen soittimen käsittelemiseksi laatikosta - ja sitten osoittavat tekniikat muille simpansseille, mutta tämä ei näyttäisi auttavan heitä.

"Huolimatta siitä, että on vähemmän aikaa käyttää palapelin laatikkoa, näemme todisteita kumulatiivisesta kulttuurista viidessä kahdeksasta ryhmästä, joita olemme opiskelleet, ja useat lapset ovat ratkaisseet tehtävän korkeimmalle tasolle", Laland sanoi.

Ero? Lapset osoittivat kumulatiiviseen kulttuuriin liittyvää käyttäytymistä, mukaan lukien opettaa toisilleen suullisesti, jäljitellä toisia ja jakaa palkkioita. Mitä enemmän näistä käyttäytymistä he osoittivat, sitä paremmin lapset onnistuivat ratkaisemaan tehtävän.

"Ihmisten ja kahden muun lajin väliset erot olivat todellakin kovempia kuin olimme kuvittaneet menevän tähän harjoitukseen", Laland sanoi.

Kumulatiivisen kulttuurin kyky mahdollistaa teknologian ja sosiaalisten saavutusten monimutkaisuuden ja monipuolisuuden ajan.

"Ajattele satelliitteja tai hiukkaskiihdyttimiä tai nykyaikaista lääketiedettä: nämä eivät ole asioita, jotka vain yksi yksilö on kehittänyt, he kuvaavat tuhansien yksilöiden keksintöjä pitkiä aikoja", Laland sanoi podcastissa. "Jos ristitätte eläinkulttuureja tai eläinten sosiaalista oppimista, he kykenevät selvästi oppimaan toisiltaan. Mutta näennäisesti heillä ei ole tätä kumulatiivista laatua, ei ajanmukainen parannus tai parannus."

Jotkut ovat väittäneet löytävänsä todisteita kumulatiivisesta viljelmästä eläimillä, mutta Lalandin mukaan ei ole selkeitä esimerkkejä.

Lalandin havainnot tarjoavat korvaamatonta käsitystä, Robert Kurzban, Pennsylvanian yliopisto ja H. Clark Barrett, Kalifornian yliopistosta, Los Angeles, kirjoittavat kommentti samaan Science-numeroon. Mutta he varoavat, että muut tekijät, kuten kyky päätellä syy-yhteyttä ja muiden henkistä tilannetta, ovat saattaneet vaikuttaa myös palapelin laatikkoon.

Kurzban ja Barrett lisäävät, että simpanssien, jotka ovat lähimpien elävien sukulaisemme ja lasten, käyttäytymisen väliset erot eivät välttämättä selitä kumulatiivisen kulttuurin kehitystä ihmisillä.

Voit seurata WordsSideKick.com vanhempi kirjailija Wynne Parry Twitterissä @Wynne_Parry. Seuraa WordsSideKick.coma uusimmista tieteellisistä uutisista ja löytöistä Twitterissä @wordssidekick ja edelleen Facebook.


Video Täydentää: What separates us from chimpanzees? | Jane Goodall.




FI.WordsSideKick.com
Kaikki Oikeudet Pidätetään!
Jäljentämistä Materiaalien Sallittu Vain Prostanovkoy Aktiivinen Linkki Sivustoon FI.WordsSideKick.com

© 2005–2019 FI.WordsSideKick.com