Lasten Mielenterveysnumerot Paljastavat Matematiikan

{h1}

Lukumäärä näyttää kuinka hyvin lapset ymmärtävät matemaattisia käsitteitä.

Lapset, jotka havainnollistavat numeroita tasalaatuisina viivoina, ovat parempia muistelemaan numeroita kuin lapset, jotka lukevat numerot päänsä mukaan uuden tutkimuksen mukaan.

Psychological Science -lehdessä julkaistut havainnot viittaavat siihen, miten lapset visualisoivat numeroita, heijastavat niiden ymmärtämistä symboleiden merkityksestä.

Kun länsimaisten kulttuurien lapset oppivat ensin lukemia, he asettavat heidät numeroihin vasemmalta oikealle. Sijoittelu on kuitenkin epätasaista: pienemmät numerot ovat kauempana toisistaan ​​suurempia, suurempia numeroita, jotka ovat muodostuneet rivin loppuun. Gradually, tämä sijoittaminen tasoittaa, mikä vastaa lapsen ymmärrystä siitä, mitä numerot tarkoittavat, kertoi opettaja Clarissa Thompson Oklahoman yliopistosta.

"Nuorten lasten tuntemus tuntuu joskus vaikuttavalta, koska he voivat luottaa" yhdestä, kahdesta, kolmesta, neljästä, viidestä, kuudelta, seitsemältä, kahdeksasta, yhdeksästä, kymmenestä ", mutta usein he vain oppivat roteilla", Thompson sanoi lausunnossaan. "Heillä ei ole paljon tekemistä heidän ymmärryksensä siitä, kuinka suuret luvut ovat."

Jotta saataisiin selville, kuinka numeerinen visualisointi liittyy ymmärrykseen, tutkijat antoivat lapsille tyhjän numeron rivin, jossa vasemmalla puolella kirjoitettu "0" ja oikealla puolella "20". Jokainen lapsi kuuli sarjan numeroita yhdestä 19: een ja joutui merkitsemään numerorivillä, jossa he luulivat, että numero kuului.

Seuraavaksi kokeilijalle kerrottiin tarina, joka sisälsi muutamia numeroita. Tarinan jälkeen tutkijat heittivät lasten muistoja pyytämällä heitä nimeämään neljä sarjakuvahahmoa. Sitten he kysyivät tarinasta, kuten "Kuinka monta haaraa Colleen pesti?" Lapsilla, joilla oli lineaarisempi linja, oli parempi muistaa tarinan numerot.

Kolmessa kokeessa tutkijat havaitsivat, että mitä paremmin lapsiluku oli, sitä paremmin lapsi muistutti numeroita. Tämä pätee esiopetukseen numeroiden 1 - 20 ja alkeiskoululaisten lukumäärän mukaan 1 000: een.

"Me todella elämme numeroiden maailmassa", Thompson sanoi. "Jotkut tarvitsemme vain lähentää, ja toiset, jotka meidän on muistettava tarkasti. Kyky arvioida numeerisia kokoja vaikuttaa kykyyn muistaa numerot täsmälleen."

  • Top 5 myyttiä tytöistä, matematiikasta ja tiedosta
  • 10 Asiat joita et tiennyt aivosta
  • 10 tapaa pitää mielessä terävä


Video Täydentää: .




FI.WordsSideKick.com
Kaikki Oikeudet Pidätetään!
Jäljentämistä Materiaalien Sallittu Vain Prostanovkoy Aktiivinen Linkki Sivustoon FI.WordsSideKick.com

© 2005–2019 FI.WordsSideKick.com